Category: образование

Май 2015

Здравствуйте!

Это журнал библиотекарей Краевушки (ударение на У) - так тепло называют Государственную универсальную научную библиотеку не только в Красноярском крае, но и за его пределами. Благодаря этому блогу, между прочим :) Мы ведем блог с 2007 года и уходить отсюда не собираемся, несмотря на то, что давно общаемся с читателями не только здесь, но и в социальных сетях (ВКонтакте, инстаграм, фейсбук и даже твиттер). Нам нравится формат ЖЖ, здесь мы находим то, чего нет на вышеперечисленных площадках: возможность длинно рассуждать, пересказывать, подробно делиться прочитанным и увиденным, постить много фоточек :)

Нам всегда есть чем поделиться: книг меньше не становится, командировки и путешествия случаются, а прогулки по родному городу, его окрестностям, музеям и выставочным залам так вообще постоянно :)
Мы обожаем свой город и край, Сибирь - поэтому в нашем блоге вы найдёте много интересного из истории и современной жизни Красноярска, Красноярского края и других сибирских регионов.

Воспользуйтесь для поиска тэгами в колонке слева. Или просто спросите нас, мы всегда на связи.

Профессиональную библиографическую помощь вам окажут наши библиографы и краеведы. Услуга бесплатна.

И в заключение маленькая просьба: пожалуйста, не забывайте ставить ссылку на блог при заимствовании текстов и/или фотографий. Спасибо.

p.s. Этот коллаж создан из инстафото наших читателей. Давно не были в библиотеке? Смотрите, как у нас здорово! Добро пожаловать!

Новая папка (2).jpg
Май 2015

Рукопись ссыльного профессора. Николай Карлович Эрдель в ссылке в Ношино

Недавно в библиотеку принесли рукопись. Две небольшие тетради в коленкоровых черных переплетах исписаны рукой ссыльного Николая Карловича Эрделя, профессора Ленинградского пединститута им. Герцена, автора «Нового учебника немецкого языка», выходившего до и после революции множеством переизданий. По его учебникам учились в вузах и школах. В каталогах РГБ и РНБ находится 37 и 21 книга авторства Эрделя: помимо учебников и метод. пособий, он подготовил в 1910-х годах сборники рассказов и стихотворений немецких писателей.

В 1941 году Н. К. Эрделя сослали в Ношино Абанского района, а по этой тетрадке изучали немецкий язык ношинские школьники.




Н. К. Эрдель

Далее - текст, собранный и написанный учителем краеведения Ношинской школы Виктором Михайловичем Кривоносовым по воспоминаниям бывших учеников Н. К. Эрделя, жителей с. Ношино: Белоголовой А.С., Пашиной Г.Н., Мутовиной З.М., Мутовина В.Е., Шамрина К.П., Захарова О.Г.

Collapse )
Май 2015

Лариса Толкач «Я спорю с будущим». Книги, помогающие жить

Автор: Марина Резник

Книга Ларисы Толкач
«Я спорю с будущим» - это невыдуманная история семьи, воспитывающей неговорящего аутичного ребенка с необычными способностями. Лариса решила написать книгу о своем сыне Илье - замечательном мальчике, у которого синдром раннего детского аутизма. Поставив диагноз ребенку, врачи начали убеждать его родных, что уже ничего нельзя сделать. Но Лариса не могла с этим смириться и прочла огромное количество книг по аутизму, познакомилась с родителями, воспитывающими детей-аутистов, и поняла, что всего придется добиваться самой.




Collapse )
Май 2015

Лиз Мюррей. «Клуб бездомных мечтателей»

Автор: Марина Резник

Мы продолжаем рассказывать о книгах, вошедших в виртуальную выставку «Встань и иди: книги, помогающие жить». Выставка содержит библиографическое описание книг, визуальные обложки, подробные аннотации к каждой из книг, раскрывающие их содержание. Книги, представленные на выставке, помогут вам в сложное время, а истории, рассказанные в них – поддержат своим примером.

Книга Лиз Мюррей «Клуб бездомных мечтателей: сегодня на улице, завтра в Гарварде»  – подлинная история жизни самой писательницы. Лиз родилась в неблагополучной семье в одном из бедных районов Нью-Йорка в семье наркомана и проститутки. Несколько лет она жила на улице. Сегодня Лиз – один из самых востребованных ораторов. Выступала на одной сцене со Стивеном Кови, Михаилом Горбачевым, Тони Блэром и далай-ламой. Историю ее жизни Ронда Берн включила в свой легендарный проект «Герой».

Collapse )
Май 2015

«Мама, почему у меня синдром Дауна?». Книги, помогающие жить

Доброта возможна повсюду, где есть человеческое существо
Сенека Луций Анней, древнеримский философ

Каролина Филпс – мать ребенка с синдромом Дауна, рассказывает о своей дочери Лиззи. Однажды девочка задала своей маме очень непростой вопрос: «Мама, почему у меня синдром Дауна?». Каролина решила написать книгу и поделиться своим опытом воспитания «особенного» ребенка. Диагноз «синдром Дауна» впервые был описан Джоном Дауном в середине XIX века. Но принятие обществом людей с этой особенностью пришло совсем недавно. Во многом – благодаря тем, кто осмелился открыто говорить об этом синдроме.


Collapse )
Марина Резник

Екатерина Мурашова. «Класс коррекции»

Мы продолжаем рассказывать о книгах, вошедших в виртуальную выставку «Встань и иди: книги, помогающие жить». Выставка содержит библиографическое описание книг, визуальные обложки, подробные аннотации к каждой из книг, раскрывающие их содержание. Книги, представленные на выставке, помогут вам в сложное время, а истории, рассказанные в них – поддержат своим примером.

Екатерина Вадимовна Мурашова – писатель, биолог и психолог. Родилась 22 февраля 1962 года в Ленинграде. Окончила биологический и психологический факультеты Ленинградского государственного университета, работала на кафедре эмбриологии ЛГУ, в Институте экспериментальной медицины по программе «Врачи мира» с детьми из социально неблагополучных семей. В настоящее время работает в детской поликлинике семейным психологом, преподает в Санкт-Петербургском университете культуры.

Екатерина Вадимовна писать начала еще в школе. Ее первой публикацией стала повесть «Талисман» в сборнике «Дружба» (1989 г.). Имея опыт работы детским психологом, Екатерина Вадимовна создала прекрасное произведение для семейного чтения. Повесть «Класс коррекции» сильно выделяется в общем потоке современной отечественной литературы. У Екатерины Мурашовой получилось жизнелюбивое, оптимистическое произведение там, где, кажется, ни о каком оптимизме и речи быть не может.

Фото 1 - обложка книги.jpg

По сюжету повести в коррекционный 7«Е» класс приходит учиться новенький – Юра Мальков. Школа, в которую перешел учиться Юра – огромная, в ней триста учителей и полторы тысячи учеников. Есть в ней ученики «А» классов – почти все – дети «новых русских». Социальное расслоение так велико, что после завтрака младших школьников из «А» классов, за ними с радостью доедают дети из других, менее «благородных» букв.

Юра привносит в 7«Е» класс нечто удивительное – он, больной ДЦП, с трудом ходящий на костылях, почти всегда передвигается на инвалидной коляске, но зато – открытый для общения, дружелюбный и умный мальчик. И хотя некоторые из школьников начинают насмехаться над Юрой и дразнить его, он не обижается – мальчик так долго был на домашнем обучении, что радуется любому живому общению с ребятами.

Юра начинает дружить с Антоном, от лица которого и ведется повествование. Антон – умный ребенок, но страдает от гиперактивности. Другие дети в классе тоже начинают относиться к Юре как к другу. Пусть не каждый из них может открыто объяснить это, но поступки – лучший из примеров. В честь своих новых одноклассников Юра устраивает у себя дома званый вечер. Он сам готовит угощения и украшает стол, ему помогают мама и папа, которые поддерживают сына как могут.

К несчастью, большинство педагогов в школе, куда поступил учиться Юра, уже давно махнули рукой на учеников из «Е» класса. Но появляется новый педагог Сергей Анатольевич – молодой учитель географии, который хочет показать ребятам, как прекрасен мир. Он водит детей на экскурсии, хотя остальные педагоги все как один говорят, что с этими ребятами в общественные места ходить нельзя. Унизительной в первую очередь для самих педагогов стала жуткая сцена, в которой они отказывают Юре на инвалидной коляске подняться в автобус, везущий других ребят на экскурсию в Эрмитаж.

Клавдия Николаевна, учитель-стажист, с нажимом пытается все объяснить Сергею Анатольевичу:
«Школа – всего лишь слепок с общества в целом. Неужели вы не видите разделения «на классы» всего нашего мира? Бедные и богатые. Удачливые и неудачливые. Умные и глупые…».

Но когда происходит преступление и пропадает девочка Стефания, именно те ребята, которых все считали глупыми и ни на что не способными, идут выручать ее из беды. То, что в жизни всегда есть место подвигу, ребята доказывают собственным примером.

Книга Екатерины Мурашовой заставляет читателя задавать вопросы: а как бы я поступил на месте главного героя, преподавателя, родителя? Особенно важна роль педагога в школе. Грамотный педагог должен быть образцом толерантного отношения к другим детям, которые в чем-то отличаются от своих сверстников.

В 2014 году по повести Екатерины Мурашовой режиссером Иваном Твердовским был снят одноименный отечественный фильм. Интересно, что в фильме «Класс коррекции» главная роль отведена девочке-колясочнице Лене Чеховой, которая после многолетнего домашнего обучения переводится в среднюю общеобразовательную школу, в класс коррекционного обучения. Впереди у Лены первая любовь, а также попытки наладить отношения с одноклассниками.

Повесть «Класс коррекции» отмечена наградами:
- 2005 г. – Вторая премия Международного конкурса детской и юношеской художественной и научно-популярной литературы им. А. Н. Толстого;
- 2005 г. – Диплом «Учительской газеты» - «За отстаивание нравственных ценностей»;
- 2006 г. – Национальная детская литературная премия «Заветная мечта», номинация «Трудный разговор».

Приятного чтения!
Резник Марина Васильевна,
главный библиотекарь отдела городского абонемента
Марина Резник

«Я живу: дневник слепоглухого»

Мы продолжаем рассказывать о книгах, вошедших в виртуальную выставку «Встань и иди: книги, помогающие жить». Выставка содержит библиографическое описание книг, визуальные обложки, подробные аннотации к каждой из книг, раскрывающие их содержание. Книги, представленные на выставке, помогут вам в сложное время, а истории, рассказанные в них – поддержат своим примером.

Фонд поддержки слепоглухих «Со-единение» издал книгу «Я живу: дневник слепоглухого». В этой книге собраны произведения, созданные слепоглухими людьми. Короткие рассказы повествуют о ярких моментах их жизни, тревогах, переживаниях, надеждах.
Слепоглухота – заболевание, при котором человек имеет наибольшее из возможных количество физических ограничений. Причины потери слуха и зрения бывают разными – врожденными или приобретенными как в детстве, так и в зрелом возрасте.

Рассказы, представленные в книге, созданы людьми с одновременным нарушением слуха и зрения. Один из авторов – выпускник МГУ, слепоглухой профессор Александр Суворов, участник известного Загорского эксперимента, написал очень трогательные и теплые «Воспоминания об А. И. Мещерякове».
Александр Иванович Мещеряков (1923-1974) был замечательным советским психологом и дефектологом, который в 1960 году организовал лабораторию изучения и воспитания слепоглухих детей. Загорский эксперимент – это уникальная попытка обучения в высшем учебном заведении четверых молодых людей с полной потерей зрения и слуха, которая была предпринята А. И. Мещеряковым и А. И. Соколянским. В 1981 году Александру Ивановичу Мещерякову посмертно была присуждена Государственная премия СССР за создание научной системы обучения слепоглухих детей.

Фото 1 - обложка книги.jpg

Collapse )
Марина Резник

Джон Уильямс. Стоунер

Молчат гробницы, мумии и кости, –
Лишь слову жизнь дана:
Из древней тьмы, на мировом погосте,
Звучат лишь Письмена.
Иван Бунин

Джон Эдвард Уильямс (1922-1994) – американский поэт и прозаик, лауреат Национальной книжной премии США, за свою жизнь выпустил только четыре романа. Один из этих романов – «Стоунер» – оказался с необычной судьбой. Роман был издан в 1965 году, а стал популярным только в наше время. Его переиздание в Америке вызвало большой интерес. А известная на весь мир писательница Анна Гавальда перевела роман на французский язык, снабдив его весьма смелым признанием: «Стоунер – это я!».

Обложка книги.jpg

Collapse )
Марина Резник

2068. Лара Уильямсон. Мальчик по имени Хоуп

Никогда не переставай надеяться!
Лара Уильямсон


Лара Уильямсон – молодая английская писательница – написала замечательную, искреннюю и трогательную книгу «Мальчик по имени Хоуп». Она рассказывает об одиннадцатилетнем мальчике Дэне Хоупе, который учится в шестом классе, у него есть старшая сестра Грейс и любимая мама. А также есть пес под именем Чарлз Скаллибоунс, любитель поедания раскиданных по полу игрушек. Нет лишь самого главного - родного отца, который четыре года назад внезапно бросил семью и ушел к другой женщине.

Лара Уильямсон.jpg

Collapse )
Надежда Рогина

2066. Мастер-классы по холодному батику в школе-интернате им. В. П. Синякова

В рамках проекта «Здравствуй, добрый художник», организованного при финансовой поддержке центра социальных программ «РУСАЛ» прошли мастер-классы по холодному батику для учащихся седьмых классов школы интерната им. В.П. Синякова.

Воспитанники школы-интерната – дети с проблемами опорно-двигательного аппарата. Мастер-классы проводили волонтеры: педагог по батику Ирина Юрьевна Шинкаренко и ее ассистент Аверьянова Нина Николаевна. Ирина Юрьевна Шинкаренко – руководитель клуба «Шёлковая кисть», объединяющего всех, увлеченных батиком (роспись на шелке) и декупажем. Встречи клуба регулярно проходят в нашей библиотеке.

Мне удалось посетить оба мастер-класса. Хочу поделиться наблюдениями и впечатлениями. Отличались занятия тем, что на первом – практическая часть была у девочек, на втором – у мальчиков. Изображения на картинках-заготовках для раскрашивания, соответственно, тоже были разными. Девочкам – цветы и деревья, мальчишкам – технику и мультипликационных героев.

Для начала всем учащимся показали два тематических фильма об истории батика, возможностях данной техники, известных мастерах-батичистах, маленьких хитростях росписи по шелку. Ирина Юрьевна прочла мини-лекцию о красках,  кистях, тканях, уходу за готовыми изделиями. Рассказала, чем отличается холодный батик от горячего, продемонстрировала удивительные изделия, выполненные в технике холодного батика. Выяснилось, что роспись на шелке может украсить что угодно: подушки,  сумки, платья, юбки, майки и рубашки, шейные платки.Collapse )



Рогина Надежда Николаевна,
главный библиотекарь отдела городского абонемента